教育系统

教育系统

将分散在各个系统平台以及各个学校的资源，统一集中在教育局数据中心虚拟计算环境系统中，为教育数据中心统一规划和部署教育资源，集中存储教学数据，充分而高效的使用教学资源提供了可靠的保障。

图1.    区域教育信息化方案总体部署

学校解决方案：

u 标准化，模块化：配置资源类IT设备以提升体验，应用类归属到中心平台

u 简单化，家电化操作，即插即用，远端运维，学校不需IT人员就可以实现信息化

u 低价值化：远端配置设备低价值，降低损耗成本

区域中心解决方案：

u 资源集中化：资源的集中和共享，复用

u 应用集中化：学校IT应用集中部署，标准化

u 资源弹性化：加快业务部署的速度，并提供一个创新的平台

u 资源可运营化：教育投资从建设投资转变为租用模式，推动教育创新

u 集中维护，控制和内容推送

根据广州市对教育的业务需求，解决方案总体架构主要包括资源池层、管理调度层、区域教育平台和区域业务层等。具体结构如图所示。

图2.    解决方案总体设计

总体架构主要包含：

资源池层：数据中心系统相关的硬件基础设施，包括服务器、存储设备、交换设备、安全设备、防火墙等。

管理调度层：把物理资源虚拟化成多种虚拟资源包括计算资源、存储资源和网络资源等;并实现资源管理、弹性调度以及操作维护等综合管理功能，为上层应用平台提供按需获取、可管理的物理和虚拟资源。

区域教育平台:面向教育的软件支撑平台，包含基于标准的基础数据库，教育资源库，统一身份认证，内容管理，数据交换，业务流程，教育应用中间件，搜索引擎等。通过实现统一的数据定义与相关标准、规范的数据环境，存储标准化后的数据，奠定数据共享的基础。再通过数据处理以及工作流编排实现各教育机构之间的数据整理、入库，从而达到整合已有各类信息资源和基础数据，并在此基础上并逐步实现扩展和完善。

区域业务:是用户直接面对并使用的业务，包括家长、学生、教育主管单位、中小学校教职工所使用的各类业务系统，包括区域教务，区域教学，区域教研，区域学习和交流，跨域搜索和决策支持等。

除了以上四个层次外，还有面向客户的统一门户和贯穿四个层次的管理系统和专业服务。

云教育数据中心通过统一的访问门户，为高中、初中和小学提供教育云应用。教师、学生、家长或学校管理人员登录统一访问门户以后，可以根据其权限访问相应的应用。整个平台规划是以区域为单位，涵盖教育主管部门下的所有学校。但在实际部署中，只需要在教育主管部门部署信息平台、数据库和服务器群组即可。各个学校无需自己建设信息系统，而是通过网络以浏览器的方式直接访问数据中心的相关应用。虽然各信息系统是统一部署，但是学校与学校之间相互隔离，互不干扰，就像在访问自己私有的信息系统一样。

管理系统提供业务运营管理和系统维护管理两部分，其中业务运营管理完成用户开户、销户等业务发放过程；系统维护管理完成对云计算系统各种资源的操作维护功能。专业服务为云计算数据中心提供咨询规划、架构设计、集成实施、云化部署、应用迁移和评估优化等。

云计算技术的兴起，已成为教育信息化的有效手段和重要途径，在全面整合共享教育资源，降低教育信息化成本，深化教育信息化体制机制，夯实教育信息化基础设施，构建教育信息化应用体系，增强城乡师生信息化素养，推动区域教育均衡发展、实现教育公平等方面均起着积极的推动作用。与此同时，利用云计算技术加快推进教育现代化的进程，也是我国全面构建学习型社会、和谐社会的内在要求。

首先在助力打造广州市“数字教育城”方面。“数字教育城”的建设内涵要求打造一个城市级资源共享平台，在这个平台上需要建设各种应用和服务，好比“银行、酒店、住宅、饭店、超市、市场”等等一大批公共基础设施和资源，才能构成一个体系庞大的、功能完善齐全的“数字教育城”，满足来自教育部门、学校、学生和家长等多方的各种需求。建设“教育云”，在教育信息化方面能够通过其先进的网络技术优势，能够全面整合共享教育资源，降低教育信息化成本，深化教育信息化体制机制，夯实教育信息化基础设施，构建生态型区域教育信息化应用体系，切实打造“数字教育城”，进一步推进我市教育信息化工作，加快我市实现教育现代化的步伐。

其次在促进区域教育均衡发展方面。目前我市共有十个区、两个县级市，教育总量较大，各级各类学校共3000多所，在校学生200多万人，其中基础教育阶段学生近170万人。我市农村区域面积广，农村地区学校数占全市基础教育阶段学校总数的近50%，农村地区在校学生数近60万人，没有农村地区的教育现代化，就没有广州教育的现代化。如何实现区域教育的均衡发展，是我市教育发展面临的一个紧迫而艰巨的任务，也是一个亟待破解的全国性重大课题。

因此，云计算作为实现教育信息化的重要途径和有效手段，既能促进先进教育理念的传播，又能促进城乡教育资源的合理配置，为实现教育公平提供技术支持和保障。因此，利用先进的云计算技术建设我市的“教育云”，对加快我市打造“数字教育城”的步伐，助力我市全面开展教育信息化促进区域教育均衡发展的改革试点工作，具有重要而深远的意义：一是有利于树立全面、协调、可持续的科学发展观，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，促进我市教育和谐发展，传播先进的教育理念，助力教育创新；二是有利于广州市“数字教育城”的建设，进一步改善我市教育信息化的现状，特别是有利于缩小城乡“数字鸿沟”，提高广大农村地区教育质量和管理水平，促进我市农村教育的发展，优化我市教育资源的配置；三是有利于促进和深化我市教育管理体制、运行机制等方面的改革，为我市教育的全面、协调、可持续发展，创造更好的发展环境；四是有利于通过先行先试，探索规律，积累经验，为全省乃至全国其他地区，依托教育云计算实现教育信息化，促进区域教育现代化，提供有益的经验和借鉴。

初步部署服务器云和桌面云，并实现广州市教育局60%以上的应用系统迁移到云平台上。通过“先行先试”，探究规律，积累经验。为后期在广州十区两市中小学推行教育云平台提供有力保障，获得客户好评。